La Jornada 25 de abril de 1998
XCACEL:PARAISO AMENAZADO EN QUINTANA ROO
BlanchePetrich, enviada /II, Xcacel, QR ¤ El sólo lleva puestos los lentes quele cuelgan del cuello. Ella, nada. Su melena gris revuelta por la brisa. Adán yEva de la tercera edad gozan absortos los regalos que el mar riega alrededor desus pies: ramas de coral, esponjas, uvas marinas, estrellas, caracoles. Entrelas dunas, en un pequeño montón, sus toallas, su ropa, sus mochilas. Solos enel paraíso. Y el paraíso a punto de desaparecer.
Unarrecife coralino demarca la bahía. En medio, áreas de pastos acuáticos nutrena peces y tortugas adolescentes. Por el momento, en la arena sólo se imprimenlas huellas de esos turistas jubilados. A fines de abril registrará otras: lasde la tortuga carey y la lora, o blanca, que por milenios han viajadokilómetros para anidar en Xcacel (``pequeña caleta'', en maya), su últimoreducto en las costas quintanarroenses.
Cadatortuga marina viva es un homenaje a la sobrevivencia. Cuando las condicionesnaturales son óptimas, de 100 neonatas sólo una logra vivir. Tienen todo encontra: el ruido, las gaviotas y muchos otros animales depredadores, incluidoel ser humano. Ciegas las primeras horas de su vida, su piel sólo es sensible ala luz, y la tenue fosforescencia de las olas, provocada por ciertas algas, lasorienta hacia el mar. Pero cualquier otra luz puede desorientarlas tierraadentro y desviar su carrera. Si eso ocurre, mueren. Un pelícano o un zopilotehambriento, la sandalia de un turista distraído o la luz de un cuarto de hotelreducen sus posibilidades.
Asíse acabaron los anidaderos de Cancún, Playa del Carmen, Puerto Morelos. Quedanpocos, pero Xcacel y la mínima caleta gemela, Xcacelito, tienen una importanciano sólo nacional -son los principales anidaderos de tortugas marinas en los 9mil kilómetros de litoral mexicano- sino mundial, ya que la población detortugas que nace allí es un considerable porcentaje de esa especie que pueblael Atlántico.
LuisManuel Ortiz, biólogo del Centro Ecológico Akumal, apunta hacia la abandonadabarraca que durante años abrigó el campamento tortuguero. Ahora estádesmantelado. Las tinas donde se criaban miles de tortuguitas ya no existen.Cada año Luis Manuel estuvo allí, monitoreando, resguardando y haciendo laboresde rescate en el delicado proceso de nacimiento de las tortugas. Este año yano.
Todovendido: Fidecaribe
Elúltimo día de marzo concluyeron los foros de actualización de los planes deordenamiento para esta zona. Más de 50 representantes de todos los sectoresinvolucrados -hoteleros e inversionistas, funcionarios de los tres niveles degobierno, ambientalistas, ejidatarios- debatieron durante 18 meses conFidecaribe (responsable a nivel estatal), el Instituto Nacional de Ecología y la Semarnap las reglas quedebían regir el inevitable desarrollo.
ElGrupo Ecologista del Mayab (Gema), el más antiguo de la región, propuso desde1994 que Xcacel fuera incorporado al Sistema Nacional de Areas Protegidas, ysustentó su petición en todo tipo de estudios y el respaldo de más de 5 milfirmas de quintanarroenses. Se proponía que las autoridades medioambientalesprohibieran cualquier construcción en Xcacel y Xcacelito dentro de la franjaentre 60 metrosplaya adentro hasta la carretera. Al menos cinco páginas de la cibercarreterailustran profusamente la fragilidad de este ecosistema y el peligro de muerteque corre.
Otrapropuesta de los especialistas del Colegio de la Frontera Sur BenitoPrezas y Julio Zurita, los tortugueros con mayor reconocimiento, sostuvola viabilidad de un decreto de reserva natural administrada.
Elúltimo día de marzo el INE dio su última palabra: no procede el decreto dereserva federal; el ecosistema presente en ese sitio ``está suficientementerepresentado'' en el resto del estado y existe un decreto estatal, bajo laresponsabilidad de Fidecaribe, que establece un plan de bajo impacto en estascostas de vocación turística.
``Esoes parcialmente cierto. Todos los demás ecosistemas de la costa con estascaracterísticas -arrecife, pastos, la duna y el manglar, que es el sustento delas demás comunidades, íntimamente relacionadas entre sí- existen peroalterados y seccionados por proyectos turísticos. Xacel es el último reductointacto'', sostiene Ortiz.
Ahoraha sido vendido. Sobre las acciones de venta de los terrenos de Fidecaribeentre Akumal y Xel-há mucho se comenta, pero nada se sabe con certeza. Eldirector de Fidecaribe informa que el grupo cozumeleño GA-Sol, encabezado porMauro González, compró 48 hectáreas a un precio de 2 millones 280 mil dólares, yotras 45 hectáreasfueron adquiridas por el grupo hotelero mallorquí Meliá; ambos liquidaron elciento por ciento de la propiedad. Queda un último predio de entre 45 y 50 hectáreas, lacaleta de Xcacelito, para el cual hay cinco prospectos de venta: dos grupositalianos, dos españoles y uno estadunidense.
Elecosistema como caja de cristal
Enlugar del plan de reserva federal regirá el plan de ordenamiento ``de bajo impacto''ya vigente, que establece un máximo de 10 cuartos por hectárea pero no limitala no afectación de dunas y manglares. ``Aunque se llame de bajo impacto puedehaber hasta 3 mil cuartos de hotel. Mi diagnóstico es que en esas condicionesel último reducto de anidamiento de las tortugas marinas en México va adesaparecer''.
Ortizno es un conservacionista ortodoxo. Recuerda que otros planes de ecoturismofueron presentados, incluso por el INE, y rechazados por Fidecaribe y loshoteleros. ``Lo que se vislumbra son megaproyectos, edificios grandes de tresniveles, campos de golf, afluencia masiva''.
Porlo pronto, guía a estas reporteras hasta los restos de lo que fue el campamentotortuguero y que el INE dejó en manos privadas del parque Xcaret.
``Lodel desmantelamiento no es cierto -reclama José Luis Pérez Quintal, director deFidecaribe, entrevistado en Chetumal-, el campamento tortuguero no sólo se va areinstalar sino que se va a fortalecer. Sabemos que un ecosistema es una cajade cristal. Tenemos la disyuntiva de no usarla o usarla con cuidado. Paraeso están los planes de manejo.''
Yése es precisamente el problema, apunta a su vez Francisco Rosado May, expertoen la materia de la Universidad de Quintana Roo. Coordinador del Proyecto deOrdenamiento Territorial de la Costa Maya, el académico refuta: ``No hay un monitoreosustentado en la rivera maya que garantice el cumplimiento de los planes''.Agrega que ``los planes de manejo están hechos sobre las rodillas, negociadosal vapor y sin garantía alguna''.
Ymientras Adán y Eva de la tercera edad pasan un día más en el paraíso, losnuevos dueños de la caleta mandaron rotular en la entrada del acceso a laplaya: ``Prohibido el paso, propiedad privada. Sol-Meliá''. Son los famosospropietarios de la cadena Meliá, dueña de al menos dos monstruosos hoteles enCancún y uno en Cozumel. Que se sepa, Meliá no se ocupa del turismo de bajoimpacto.
``Podrían-opina pragmático el empresario cancunense Carlos Constandse- promover el hotelde Xcacel como el único en el mundo donde usted puede disfrutar igual que lastortugas. Con esa publicidad se van a llenar toda la temporada.''
La Jornada 24 de abril de 1998
Cortinade humo del gobierno de QR en torno de la venta de la Riviera Maya
BlanchePetrich, enviada /I, Cancún, Q.R. ¤ La costa quintanarroense que correentre Cancún y Tulum, la Riviera Maya, fue sentenciada en los años setenta a expandirel modelo turístico de lo que fue ``el sueño de los banqueros'' -el modeloCancún-: masivo, hospitalario para los portadores de dólares, depredador ymayoritariamente en manos de corporaciones extranjeras. A ese destino le llegósu hora.
Recientemente,en una reunión privada entre los principales actores de lo que será estedesarrollo -hoteleros, gestores inmobiliarios y autoridades de los tres nivelesde gobierno- se habló de lo que se espera para dentro de máximo una década: 240mil cuartos de hotel, generación de 300 mil empleos directos y un millón 200mil personas dependiendo indirectamente.
Eneste corredor, de Playa del Carmen hacia el sur, operan ya seis mil cuartos dehotel y ocho mil más están en construcción. Es apenas el inicio.
Elfideicomiso depositario de la parte más jugosa del corredor desde el sexenioecheverrista, Fidecaribe, bajo jurisdicción estatal desde 1993, ya vendió sus 323 hectáreas (con 26 kilómetros defrente de playa, entre Playa Aventura y Chemuyil) a dos corporaciones mexicanasy otras dos españolas. Esta operación le ha aportado hasta la fecha un ingresode 20 millones de dólares al gobierno de Mario Villanueva, según informa a La Jornada JoséLuis Pérez Quintal, director de Fidecaribe.
Sinembargo, no aclara cuál será el total por las cuatro operaciones de venta deXcacel y Xcacelito.
Interrogadosobre el valor de esos terrenos, muestra un estudio de Banca Serfin y la Comisión NacionalBancaria y de Valores que ubican en 8 dólares el precio del metro cuadrado deplaya en esos lugares. ``Es una locura -dice Dachary, de la Universidad deQuintana Roo-, esos terrenos debe estar en más de 100 dólares el metrocuadrado, la hectárea más barata cuesta un millón de dólares''.
Siesto fuera así el ingreso real por esas megaventas sería de más de 300 millonesde dólares.
Aunsin que lo admitan públicamente, los planificadores involucrados en este boompor estallar ya calculan que la costa quintanarroense será un polo de atracciónpara la migración de al menos 7 millones de nuevos pobladores. Actualmente elestado tiene 703 mil habitantes. Lo que le esperaría es una explosióndemográfica brutal.
Unecocidio, un sueño, una pesadilla
Lasprevisiones sobre el futuro de este corredor son tan diversas y opuestas comoel papel que le ha tocado jugar a cada quien en este episodio de la vida delCaribe mexicano que está a punto de arrancar:
``Esuna bomba de tiempo'', según la premonición de Alfredo César Dachary, directordel Centro Caribeño de Desarrollo Sostenible . ``Se quiera o no, el turismo delcorredor va a ser masivo''.
``Esuna sentencia de muerte lenta para las especies de tortuga verde (Cheloniamydas) y carey (Caretta caretta), que dependen de la soledad de esafranja de playa para su reproducción y crecimiento'', dijo el biólogo LuisManuel Ortiz, del programa tortuguero del Centro Ecológico de Akumal.
Esuna ``amenaza de despojo irremediable'' para los integrantes del ejido PinoSuárez, frágil dueño de los hermosos ocho kilómetros de playa de Tulum a lareserva de Sian Kaan, según el comisario ejidal Jorge de la Rosa, El Gato, a quienseis órdenes de aprehensión, según denuncia, promovidas por el gobernador lomantienen como ``gato sin uñas''.
Segúnel periodista Fernando Martí, cronista de la ciudad de Cancún y autor del libroSueño de banqueros, hay una fuerte probabilidad de que el sueño seconvierta en pesadilla y que al famoso corredor turístico ``le den en la torrepor la probada incapacidad, falta de seriedad y corrupción'' del gobierno delestado para hacer cumplir los planes de ordenamiento. Pero en un país quenecesita divisas, ``el efecto Cancún se va a multiplicar''.
ParaCarlos Constandse Madrazo, exitoso hotelero y ahora parquero, dueño delos disneylandias Xel-há, X-caret y el próximo parque acuático de El Garrafónen Isla Mujeres, es ``un momento maravilloso para la región como destinoturístico, el más importante y más riesgoso de su existencia''. Su pronóstico:``Podemos ser la Veneciadel siglo 21''.
Creyentedel ecoturismo, pequeña hotelera (apenas tres cabañas perfectamente integradasal paisaje), escrupulosa cumplidora del plan de ordenamiento de turismo de bajaintensidad para el pasaje Tulum-Sian Kaan, Esther Elordui lamenta: ``Esto va acrecer disparatadamente. Cada quien construye como se le da la gana. Violan elplan de ordenamiento, los paran un ratito y al cabo de poco tiempo siguen. Vana matar a la gallina de los huevos de oro''.
Elsegundo aire de Cancún
Cancúnarranca su temporada alta del año con la famosa avalancha de los spring-breakers.Miles de adolescentes all american vacían vasos de una yarda de largocon explosivos cocteles embriagantes. Hasta los hoteles más lujosos desplieganen sus lobbies advertencias a los juveniles depredadores, habituados adestrozar cuartos, saltar por las ventanas, encuerarse en los centros nocturnosy protagonizar todo tipo de desmanes según la biblia del have fun.
Entreel mar y la laguna de Nichupté -verde esmeralda y vaho nauseabundo-, alcubierto de una arquitectura que hace honor a ``lo ecléctico'' o llanamente almal gusto, los hoteles, villas y condominios descomunales alternan condiscotecas, restoranes, bares, plazas comerciales y todas las ramas de losprestadores de servicios al turismo imaginables.
Conun lleno de 75 por ciento promedio al año, pasan por estas playas 2 millones800 mil turistas anualmente, con una estancia de cinco días. Dejan una derramade un millón 400 mil dólares. En Cancún aterriza un avión cada tres minutos.Enfrente tiene a la isla de Cozumel, punta del triángulo que forman junto conCaimán y Santo Domingo, la zona más explosiva -turísticamente hablando- de lacuenca caribeña. Allí anclaron, en 1997, 700 cruceros. En 1998 serán 800. Latendencia ascendente es aún impredecible.
Lamancha de este turismo ``tipo Hard Rock Café'' llegará -``qué dudacabe''- hasta Tulum, sostiene César Dachary. Y ése no sería el peligro mayor,sino la expansión del modelo Playa Car, el gran fraccionamiento de Playa delCarmen, ``el peor, el más depredador, el más desordenado y contaminante''.
Sien Cancún, que se presume haber sido ``perfectamente planeada'' antes de suconstrucción, 75 por ciento de la población vive sin drenaje, ¿qué será delresto de Rivera, donde la planificación es nula?
Atareadoen el Centro Caribeño de Desarrollo Sostenible de Chetumal, el especialistapone seriamente en duda los objetivos del ``turismo de bajo impacto'',contenidos en las leyes y actuales planes de ordenamiento para la expansión delcorredor Cancún-Tulum.
``Nose construye una carretera de cuatro carriles para un turismo de bajaintensidad. Ni un inversionista se gasta 10 mil dólares en metro lineal sobrela playa para poner 10 cabañas. La gran pregunta por el momento es ver cuántosoportará el actual plan de ordenamiento la presión que está sintiendo. Y mipronóstico es que no soportará mucho.''
XCACEL-XCACELITO
SANTUARIO DE LA TORTUGA MARINA
Decreto: Periódico Oficial del Gobierno delEstado de Quintana Roo, 21 de Febrero de 1998.
Superficie: 362.1 ha.
Ubicación: En la costa central de QuintanaRoo, en el municipio de Solidaridad, a la altura del kilómetro 112 de lacarretera Cancún-Chetumal.
Importancia: Las playas son las zonas másimportantes de anidación para las tortugas marinas caguama Caretta Caretta yblanca Chelonia Mydas en el ámbito estatal, nacional e internacional.
En ésta área se encuentranrepresentados los ecosistemas de manglar y una comunidad de selva baja condominancia de palma kuka Pseudophoenix Sargentti, importante desde el punto devista ecológico.
Biodiversidad: Se encuentran cinco tipos devegetación: duna costera, matorral costero, mangle, selva baja subcaducifolia yvegetación secundaria. Por ser una franja de playa, la vegetaciónrepresentativa es de duna costera con especies dominantes de riñonina IpomoeaPrescaprae, margarita de mar Ambrosia Hispida, Pantzil Suriana marítima, uva demar Coccoloba Uvífera, sikimay Tournefortia Gnaphalodes, lirio de playa CrinumAmericanum, palma de coco Cocos Nucífera, chit Thrinax Radiata, mangle rojoRhizophora Mangle y mangle botoncillo Conocarpus Erecta.
Entre la fauna seencuentran el zorrillo Conepatus Semistriatus, el mapache Procyon Lotor, tejón,Nasua Nasua, sereque Dasyprocta Punctata y el venado cola blanca OdocoileusVirginianus. Entre la avifauna se observa el pelícano café PelicanusOccidentalis, aguila pescadora Pandios Haeliaetus, el aguililla negraButeogallus Anthracinus y la fragata Fregata Magnifiscens. Para este rubrodestacan las tortugas marinas caguama Caretta Caretta y blanca Chelonia Mydaspor considerarse en peligro de extinción.
Para el área marina setienen registros de 102 especies de peces arrecifales pertenecientes a 53géneros y 33 familias.
Vía de acceso: Através de un camino de terraceríade aproximadamente 500 m,que deriva de la carretera federal 307 Chetumal-Cancún. Su ubicación dentro delCorredor Turístico Cancún-Tulum facilita el acceso marítimo, terrestre y aéreoa las cercanías del santuario.
Fuente: Secretaría Estatal de Desarrollo Urbano y MedioAmbiente/Secretaría Estatal de Turismo.
Responsable: Biol. Alfredo ArellanoGuillermo
Coordinador Regional de la CONANP en la Península de Yucatán
Correo:siankaan@prodigy.net.mx
KM.4.2 Boulevard Kukulkan
Cancún, Quintana Roo, México
La principal razon por la que un viajero necesita aprender y mantenerse haciendolo es debido a que los conocimientos tienen un gran valor en especial si se trata de aspectos relacionados con el lugare que se visita o por el que se transita, el conocer el idioma, los principales sitios de interes y las cosas funtamentales como el intercambio de divisas permiten que seamos capaces de disfrutar nuestro reccorido de manera que este funcione y sea mas agradable ademas el mantenernos en un constante apredizaje nos permitira acercarnos a nuevas diciplinas que aun no conocemos y que podrian ser fundamentales en nuestros reccoridos, ya sea que realizacemos turismo o realizemos verdadeeras excrusiones a diferentes paises, o que las hagamos dentro del pais.
el cnocer la flora y fauna del lugra que se visita es muy importante, tanto cmo conocer las distintas diciplinas de turismo y ecoturismo que se practican en la zona, por ello debemos tener una fomracion constante, este espacio tiene la finalidad de brindar al visitante una serie de tips y ayudas, e incluso ser un tipo de manual sobre todo lo necesario para convertirse en un verdadero viajero.
LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA
El profesor, en su función docente, y siempre según loscontenidos y el aprendizaje de los alumnos, puede incidir en algunas de lasestrategias de aprendizaje consideradas como prioritarias. En general losgrandes bloques de técnicas de estudio suelen ser estas:
1. ¿Cómo leer un texto o un libro?
La mejor forma de leer es intentar adivinar o buscar loque uno va a leer, esta actitud activa de búsqueda facilita la lectura; porconsiguiente se aconseja preparar al lector de la siguiente forma:
· Leer el título, el índice, el prólogo, laintroducción u otros datos del autor que nos indique a quién va dirigido eltexto, cual es su formación, etc;
· Leer el principio y/o el final de algún capítuloo algún u otro punto del libro o texto, para ver si se cumplen las expectativasprevistas;
· Leer rápidamente, por encima, para ver si lo quepropone el libro nos interesa o es útil;
· Leer despacio, subrayar o tomar notas o inclusoescribir anotaciones al margen;
¿Como tomar apuntesen la clase?
Los apuntes pueden tomarse en forma de resumen si seexplican conceptos lógicos o con
esquemas si hay mucha información, especialmente memorística
Recomendaciones aproximativas:
· Escribir en un cuaderno de hojas intercambiables;
· Anotar fecha, materia y profesor, cada día, parapoder coleccionar y ordenar mejor los apuntes;
· Escribir sólo las cuestiones importantes:
· Lo que indica el profesor que es importante
· Lo que escribe en la pizarra
· Las definiciones
· Lo que más se repite, etc.
· Si se pierde el hilo de la explicación pedir alprofesor que lo vuelva a repetir;
· Si aún así no se entiende dejar de tomar apuntesy centrar más aún la atención o tomar notas de forma literal;
· Escribir con letra clara y dejar espacios enblanco;
· Repasar los apuntes en casa lo antes posible;
· Se aprovecha más el tiempo escribiendo losapuntes con letra clara en la clase que pasarlos en limpio en casa.
El subrayado:
Las normas del subrayado pueden resumiese así.-·
Subrayar las definiciones y lo que consideramos como másimportante;
· Rodear con un círculo los términos másrelevantes. Si no se comprenden bien, consultar un diccionario;
· Dejar espacios en blanco y márgenes paracompletarlos en la sesión de estudio y para memorizarlos mejor;
· ordenar y distribuir las ideas de forma lógica;
Recomendaciones generales:
· Leer el texto y tratar de comprenderlo;
· Subrayar según las indicaciones anteriores;
· Construir una o varias frases enlazando laspalabras más importantes que incluyan el sentido del texto;
· Estas frases constituirían el resumen. Perotambién puede presentarse en forma de esquema enlazando las palabras másImportantes con los detalles básicos.
¿Cómo preparar unexamen?
A) Antes del examen:
· Preparar y ordenar todo el material necesariopara el examen;
· Leer rápidamente, por encima, los temas deestudio para tener conciencia del trabajo a realizar, distribuir el tiemponecesario y elegir las técnicas de estudio adecuadas;
· Seleccionar el material que hay que memorizarmecánicamente, como: nombres, fechas, textos que hay que citar textualmente,etc, para memorizarlos en diferentes etapas en el tiempo mediante elreaprendizaje;
· Los contenidos que hay que comprender convienerelacionarlos entre sí o con otros similares ya conocidos; hay que ponerespecial interés en analizar los aspectos lógicos de dichos contenidos ya quelo que se entiende no hay que memorizarlo;
· Procurar estudiar imaginando en cada sesión deestudio como va a ser el examen;
· Realizar ejercicios simulados de examen, conpreguntas, problemas y tiempo, lo más parecido posible a la situación real;
· Consultar con el profesor, o con los compañerosde clase, las cuestiones que no se han comprendido; cerciorarse de cuales sonlos temas básicos y de como va a examinar el profesor;
· en exámenes de cuestiones abiertas las preguntaspueden resumiese en tres grandes bloques por orden de menor a mayor dificultad:
· Preguntas que se relacionan con los contenidos amemorizar, son las que se introducen con palabras como: definir, describir,enumerar, analizar, etc.
· Temas a comprender que suelen ir precedidos porverbos como: relacionar, comparar, resumir, etc.
· Valoraciones del tema. Con palabras como:juzgar, opinar, criticar, etc, se exige que los alumnos realicen aportacionespersonales al tema
B) ¿Qué hacer durante el examen?
El día antes del examen:
· preparar el material necesario para el examen:bolígrafo, reloj, calculadora, regia, etc;
· dormir suficientemente la noche anterior;
· No aprender temas nuevos los últimos días, sinose pueden asimilar bien, puesto que produciría transferencia negativa einterferiría con los temas aprendidos.
Durante el examen:
· leer atentamente todas las preguntas;
· repartir el tiempo de¡ examen por cada una delas cuestiones;
· resulta ventajoso escribir en forma de esquemalo que se sabe de cada pregunta, pero sólo debe dedicarse a esta tarea unos 1 0minutos en un examen de una hora;
· dedicar sólo el tiempo previsto a cada una delas preguntas; caso de que no haya tiempo debe responderse sólo a los conceptosbásicos del tema a examen de todas las cuestiones, ya que de este modo resultamás fácil aumentar la puntuación;
· lo ideal sería que sobrasen 5 minutos pararepasar el examen, corregir posibles errores y añadir conceptos que pudieranhabernos pasado por alto.
Como es obvio estastécnicas solamente son válidas para exámenes con preguntas abiertas, si setrata de resolver un problema de matemáticas, por ejemplo, el alumno deberátener presente los diferentes pasos a realizar, sabiendo que, los erroresprimeros stielen repercutir en el resultado final. Normalmente el profesorexplica los pasos que deben tenerse en cuenta en cada caso, el alumno debeanotarlos, memorizarlos y, una vez detectado el tipo de problema expuesto,seguir rigurosamente los pasos ya descritos
La realización detrabajos por escrito
Descripción de losprincipales pasos que el alumno deberá tener presente en la realización de
trabajos: confecciónde un calendario marcha atrás, según los siguientes procesos, desde el día
de la entrega hastala fecha del inicio del mismo,
· elección del tema ampliación y comprensión deltrabajo con diccionarios y enciclopedias;
· confeccionar un índice aproximativo o esquemadel tema;
· buscar material en libros o capítulos según elesquema confeccionado de antemano;
· revisar el índice según los materialesencontrados;
· considerar la proporción de los contenidos delos diferentes apartados del esquema, agruparlos o subdividirlos según lostextos encontrados; analizar el material básico, gráfico, de detalles que sueleencontrarse en las revistas, para introducirlo en cada capitulo si fueranecesario;
· escribir el resumen para recordarlo mientras serealiza el trabajo;
· primera redacción: atención al índice y alresumen, con estilo directo y sencillo, redactarlo de forma casiininterrumpida. Si se suspende la redacción unos días habrá que leer antes elresumen o quizás todo lo escrito con anterioridad;
· dejarlo unos días para volverlo a leer o pedir aun compañero que lo lea y nos de su opinión;
· posible corrección total o parcial y, mejor aún,una segunda redacción;
· pasarlo a máquina u ordenador y, si no fueraposible, cuidar al menos la letra, la presentación y la encuadernación;
· copiar de algún libro serio la forma de citar,las notas, si las hay, y la bibliografía
